EL ROSARIO DE SANTO DOMINGO Y EL PLAN SEXENAL DE PASTORAL EDUCATIVA 2003-2008

El Plan Sexenal de Pastoral Educativa de la Congregación para el período 2003 – 2008 se concibe como un instrumento de política educativa que actúa como derrotero para la toma de decisiones y proporciona orientaciones para la refundamentación de los Proyectos Educativos Institucionales, a partir de las decisiones del XIX Capítulo General. Por lo tanto, se asume como:

• Estrategia de sostenibilidad porque define un posible camino para alcanzar las metas propuestas.
  
  
• Herramienta de planificación que permite anticipar, prever y proyectar acciones a fin de garantizar el desarrollo de procesos administrativos, organizativos y pedagógicos indispensables para el cumplimiento de la función social de la educación, y
  
  
• Proceso de participación democrática, que recoge los aportes de las Comunidades Educativas de la Congregación.

Desde esta perspectiva, el Plan Sexenal de Pastoral Educativa de la Congregación propone a los Colegios Rosaristas:

"Promover un proceso de resignificación de los Proyectos Educativos de las Obras Congregacionales, para concretar el ideal de un Colegio en Pastoral que opte por la vida, desde la implementación de un sistema de gestión de la Calidad"

Con base en los anteriores lineamientos, en el año 2003, el Colegio del Rosario de Santo Domingo decide reformular su horizonte y generar un nuevo direccionamiento para orientar a la Comunidad Educativa hacia el logro del estado deseado en el largo plazo, definido por el objetivo general del Plan Sexenal. Por eso, inicia un proceso de reestructuración de la razón de ser (misión), proyección futura (visión al 2008) y formulación del Plan Estratégico, como conceptos que expresan la carta de navegación del Colegio para el período 2003-2008.

La relación entre el propósito del Plan Sexenal, la Visión el Colegio y los Objetivos Estratégicos Institucionales se muestra en la gráfica.

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